以美润心 以德育人 —— 艺术见习课堂中的师德践行与传承

为深化艺术教育实践，将师德修养融入美育全过程，落实立德树人根本任务，12 月 11 日，咸宁实验外国语学校开展 “师德引领美育” 主题艺术见习课堂。活动聚焦《天鹅湖》舞蹈鉴赏与《青春舞曲》声乐教学，将专业艺术传授与师德示范深度融合，既让学生沉浸式感受艺术之美，也为见习教师搭建了体悟师德内涵、锤炼教学能力的优质平台。

《天鹅湖》课堂上，李紫衣老师秉持 “以美育人、以德立身” 理念，以灵动芭蕾表演点燃兴趣。赏析黑白天鹅、四小天鹅形象时，她既拆解基础动作，更引导学生在模仿中感悟 “真、善、美”；阐释 “开、绷、直、立” 审美原则时，融入严谨治学操守，以耐心指导践行 “学高为师，身正为范”。课堂尾声延伸至《丝路花雨》《只此青绿》等中国舞剧，在中西艺术碰撞中厚植文化自信，生动诠释了师德的时代内涵。

吕志元老师的《青春舞曲》教学彰显 “以生为本” 的师德魅力。他以新疆民歌为纽带，讲述 “西部歌王” 王洛宾扎根民族、坚守艺术的故事，传递爱岗敬业情怀。课堂环节环环相扣，从初听韵律到创编个性，教师始终关注每位学生，针对青少年演唱顾虑，以服装辅助、动作引导建立自信；分组创编中鼓励大胆表达，融入民族乐器让学生在参与中成长，用尊重与关爱诠释 “教育是心灵的唤醒”。

课后点评环节，专家与指导教师围绕 “师德与美育融合” 深度交流。周文娇老师肯定课堂对新课标的落实，凸显 “以美载德” 智慧；龙娇老师点赞因材施教的引导方式，体现关爱学生的师德核心；刘鹏老师强调课堂兼具专业性与艺术性，树立 “师德与师能并重” 榜样；王伶俐老师叮嘱见习教师打磨细节，将 “立德树人” 融入教学全程。

此次见习课堂是美育实践的探索，更是师德理念的传承。当芭蕾优雅邂逅民族音乐鲜活，专业教学与师德示范相融，艺术教育成为师德滋养下的心灵成长与品格塑造。未来，学校将持续深耕 “师德 + 美育” 路径，让艺术之美滋养学生心灵，师德之光照亮教师成长，引导教育工作者坚守初心、涵养师德，以美润心、以德育人，为培养时代新人贡献美育力量。